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OFFRE D'EMPLOI

Ingénieur pédagogique - Formation Professionnelle

Structure

Centre d’Innovation Pédagogique (CIP)

Localisation

Dunkerque

Filière

BIATSS

Type d’offre

Contractuel - CDD

Fonction publique

Catégorie A

Corps du poste

Ingénieur d’études

Spécialité

Ingénierie pédagogique

Niveau d’études

Au minimum, licence ou équivalent dans le domaine de l’ingénierie pédagogique

Niveau d’expérience

Expérience dans l’enseignement supérieur souhaitée

Prise de poste

Quotité

Temps complet

Date limite des candidatures

15/03/2024

Durée du contrat

12 mois

Rémunération brute

Salaire selon expérience

Ingénieur pédagogique - Formation Professionnelle

Employeur

Rejoignez l’ULCO, l’Université à dimension humaine

Depuis 1991, l’Université du Littoral Côte d’Opale est un acteur majeur de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les Hauts-de-France. Pluridisciplinaire et multipolaire, l’ULCO se caractérise par sa dimension humaine. Avec ses méthodes d’enseignement innovantes, une forte proximité avec les équipes, l’ULCO offre un cadre propice à l’acquisition des connaissances et au dialogue, pour un plein épanouissement de chacun.

En bref :

10 000 étudiants
4 campus (Boulogne-sur-Mer, Calais, Dunkerque et Saint-Omer)
1 000 personnels dont 500 enseignants
+ de 100 diplômes accrédités
3 pôles disciplinaires de recherche en prise avec les grands enjeux de notre époque et les problématiques des territoires

Présentation du service

Contexte :

 Le projet Licence Compétences en Réseaux (LCeR) « Nouveaux Cursus à l’Université » (NCU) a pour objectif de refonder le modèle de la licence classique en proposant progressivement une nouvelle offre de formation structurée à partir de référentiels de compétences définis pour chaque mention, et construits entre les établissements de l’alliance A2U. Les licences sont donc organisées autour des compétences à acquérir et à développer. Le projet offre également une part importante au numérique en vue d’offrir une certaine flexibilité dans les parcours pédagogiques entre les 3 établissements. Enfin il vise la mise en place de dispositifs de certification ou de validation de compétences depuis l’enseignement secondaire, ou encore la formation tout au long de la vie.

Mission

L’ingénieur pédagogique, sous la responsabilité du chargé de mission à l’innovation pédagogique, accompagnera la mise en œuvre de l’approche par compétences (APC) dans le cadre du déploiement de la LCeR :

Accompagner les équipes pédagogiques et les services impliqués dans la transition vers l’APC 

  • Accompagner et former les équipes pédagogiques à l’APC, à la construction de situations d’apprentissage et d’évaluation (SAé), à la démarche portfolio, à l’hybridation des formations ainsi qu’aux outils associés et à leur mise en place dans une formation
  • Participer à la coordination et au suivi du projet LCeR, ainsi qu’à ses différents comités opérationnels
  • Travailler en collaboration avec les ingénieurs pédagogiques et autres acteurs LCeR des établissements partenaires A2U
  • Animer/participer à des groupes de travail (A2U, départements, services d’orientation)
  • Assurer le suivi (quantitatif et qualitatif), l’évaluation et l’amélioration continue des transformations pédagogiques en lien avec l’APC et en vue de leur pérennisation
  • Valoriser les projets des équipes pédagogiques et des enseignants dans une logique d’essaimage et de partage des bonnes pratiques
  • Gérer les aspects logistiques d’événements (local, A2U/présentiel et distanciel)

Articuler les spécificités de la Formation Professionnelle avec le déploiement de l’approche par compétences 

  • Orienter, renseigner et accompagner les équipes pédagogiques dans le croisement des référentiels APC avec les compétences inscrites au RNCP
  • Informer et sensibiliser les équipes pédagogiques aux enjeux et obligations de la formation professionnelle
  • Accompagner les équipes pédagogiques à l’identification des blocs de compétences pouvant être inscrits au CPF
  • Au travers de l’innovation pédagogique, favoriser le lien entre formation initiale et formation professionnelle

Assurer le lien avec l’équipe de la Maison de la Formation Professionnelle Universitaire (MFPU) pour le déploiement de l’offre de formation ainsi qualifiée

Compétences attendues

Savoirs généraux, théoriques et disciplinaires

  • Connaissance des processus de l’ingénierie pédagogique (de l’analyse des besoins à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs) et en particulier de l’approche par compétences et l’approche programme ;
  • Connaissance des pratiques pédagogiques intégrant le numérique ;
  • Connaissance des environnements numériques et audio-visuels pour la pédagogie ;
  • Connaissance en gestion de projet ;
  • Connaissance générale du contexte, de l’organisation et du fonctionnement de l’enseignement supérieur ;
  • Connaissance en pédagogie universitaire ;
  • Connaissance des dispositifs de formation professionnelle et leur réglementation
  • Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et de l’aisance à l’oral ;

Savoir-faire opérationnels/techniques

  • Maîtriser les principes du travail en mode projet et les outils numériques pour le travail collaboratif ;
  • Maîtriser les outils numériques de réalisation de ressources pédagogiques ;
  • Maîtriser les outils TICE, plateformes LMS et outils E learning, digitalisation de contenus ou mise en place de formations e-learning.
  • Être en capacité d’accompagner des équipes dans la conception et la mise en œuvre de nouveaux modèles pédagogiques ;
  • Savoir concevoir et animer des formations.

Les avantages à rejoindre l’Université du Littoral Côte d’Opale

  • Selon votre rythme de travail, bénéficiez jusqu’à 50 jours de congés et ARTT par an
  • Un fort engagement en faveur de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
  • Une offre de formation variée pour le développement des compétences des personnels
  • Participation aux frais liés à un abonnement de transports publics domicile / travail
  • Transports en commun gratuits dans les agglomérations de Dunkerque et Calais
  • Forfait mobilité durable (vélo, covoiturage)
  • Télétravail possible jusqu’à 2 jours par semaine, selon les nécessités et l’organisation du service
  • Des offres sportives, culturelles et de loisirs pour tous les agents
  • Aides et prestations sociales
  • L’établissement est conventionné par le FIPHFP (Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique)
  • Possibilité de restauration collective

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