Objectifs pédagogiques et besoins d’encadrement

En LEA, enseignement de la civilisation des pays hispanophones, de la traduction (thème), de la grammaire ou autres matières selon les besoins du service.

Enseignement CRL – LANSAD dans différentes formations (ex. Lic Humanités Info-Com…) selon les besoins du service

• Besoins d’encadrement en LEA :

Soutien à la réussite des étudiants du cursus licence.

Encadrement, suivi et évaluation de stages en entreprise et des séjours linguistiques des étudiants.

Collaboration active aux diverses tâches administratives ou pédagogiques du département : constitution de sujets d’examens, surveillance d’épreuves, évaluation d’épreuves orales, promotion du CLES auprès des étudiants, …

• Besoins d’encadrement en CRL-LANSAD :
• Participation active et collaborative aux passages des tests de positionnement pour les étudiants en L1, notamment.
• Préparation et mise en place de la certification qualifiante CLES.
• Accréditation pour l’évaluation du CLES ou autres appréciée.
• Participation active et collaborative aux épreuves du CLES, y compris correction des épreuves.
• Référencement des ressources sur l’application du Centre de Ressources en Langues (CRL)
• Suivi et évaluation des étudiants pendant leur parcours en auto-formation guidée sur cette application du CRL.
• Création de ressources pédagogiques : développement/didactisation des documents et des supports multimédias.